Cuando orientar bien no es informar más, sino acompañar mejor
En un tiempo en el que se habla mucho de innovación educativa, quizá convenga recordar que una de las innovaciones más valiosas sigue siendo esta: ayudar a cada estudiante a encontrar su lugar. No desde la prisa, no desde la comparación, no desde la presión, sino desde la reflexión, la cercanía y el conocimiento real de las opciones disponibles.
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